Witamy w

SPRACHFORUM HEINRICH HEINE DÜSSELDORF!

17 lat Sprachforum, ponad 6500 uczących się ze 128 krajow...

i kontynuujemy dalej...

Międzynarodowy instytut językowy SPRACHFORUM HEINRICH HEINE DÜSSELDORF utworzony został w 1992 roku przez byłych nauczycieli uniwersytetu o tej samej nazwie. Sprachforum Heinrich Heine jest członkiem FaDaF (Fachverband Deutsch als Fremdsprache e.V.) jak również kursy nasze, w uzasadnionych przypadkach wspierane są ze środków przyznawanych w ramach Bundesausbildungförderungsgesetz.

Sprachforum Heinrich Heine Düsseldorf posiada licencję na przeprowadzanie egzaminu TestDaF.

Nasze 4 tygodniowe intensywne kursy języka niemieckiego oferujemy Państwu przez cały rok. Kursy te podzielone są na 5 poziomów zaawansowania: Poziom podstawowy I A1 Ogólnoeeuropejski System Poziomu Zaawansowania Jezykowego), poziom podstawowy II A2, poziom średniozaawansowany I B1, poziom średniozaawansowany II B2, poziom zaawansowany/przygotowanie do egzaminu na studia DSH C1.

W miesiącach lipiec i sierpien oferujemy Państwu kursy wakacyjne, składające sie z trzech faz. Każda faza trwa trzy tygodnie.

Osoby chcące w Niemczech rozpocząc studia mogą w naszej szkole przystąpić do egzaminu językowego TestDaF, niezbędnego do rozpoczęcia studiów na tutejszych uniwersytetach. W naszej ofercie znajdziecie Państwo również odpowiednie kursy językowe przygotowujące do tego egzaminu (TestDaF- Vorbereitungskurs).

NASZ ISTYTUT znajduje się w odległości paru minut od Uniwersytetu Heinrich-Heine Düsseldorf; wygodne połączenie z centrum miasta oraz dworcem kolejowym moźliwe jest dzięki bezpośredim liniom tramwajowym. Sale lekcyjne w naszym instytucie są jasne, klimatyzowane i funkcjonalnie wyposażone. Naszą szkołę charakteryzuje wysoka jakość i przyjazna atmosfera.

ZAJĘCIA w naszej szkole prowadzone są przez wykwalifikowanych i doświadczonych nauczycieli. Dużą wagę przykładamy do tego, aby nasze zajęcia miały charakter interkulturowy i komunikatywny. Jako punkt odniesienia służą nam najnowsze odkrycia naukowe w tej dziedzinie; jednak przede wszystkim koncentrujemy się na potrzebach i wymaganiach naszych uczniów.